Makaleler / Articles

• Akademik Dayanıklılığın Kimlik Boyutları ve Okula Bağlanma ile İlişkisi: Ortaokul Öğrencileri Üzerinden Bir İnceleme

  Ümit Morsunbul, Bilal Yazar

  1-10

  • FULL TEXT PDF
• Öğretmenlerin Örgütsel Güç Mesafesi ve Örgütsel Muhalefet Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

  Taner Atmaca

  11-27

  • FULL TEXT PDF
• Ortaöğretim Kurumlarında Örgütsel Öğrenmeyi Destekleyici ve Engelleyici Faktörler

  Fatih Şahin, Necati Cemaloğlu

  28-39

  • FULL TEXT PDF
• Etkileşimli Kitap Okuma Programının (EKOP) İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Temel Dil Becerilerine Etkisi

  Elif İlhan, Tuncay Canbulat

  40-56

  • FULL TEXT PDF
• Okul Öncesi Sınıflarında Öğrenme Merkezlerine Yönelik Öğretmen Görüşleri

  Kibar Aktın, Ayşe Aşçı

  57-66

  • FULL TEXT PDF
• Eğitim Yönetiminde Örgütsel Davranış Araştırmalarının Analizi (2011-2017)

  Bertan Akyol, Tuba Yavuzkurt, Filiz Tanrısevdi, Yusuf Gidiş

  67-80

  • FULL TEXT PDF
• Baba Katılımını Arttırmak İçin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Alternatif Fikirleri

  Erhan Alabay

  81-92

  • FULL TEXT PDF
• “Barış Abi”yle Değer Öğretimi: Barış Manço Eserlerinde Değerler

  Servet Üztemur, Emre Sevigen, Yusuf İnel

  93-103

  • FULL TEXT PDF
• İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarına Hangi Öğrenme Fırsatlarını Sunuyoruz? Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Dersi Örneği

  Derya Çelik, Duygu Arabacı, Zeynep Medine Özmen, Serhat Aydın, Kadir Gürsoy, Mustafa Güler, Gökay Açıkyıldız, Osman Birgin, Ramazan Gürbüz, Gönül Güneş

  104-116

  • FULL TEXT PDF
• Existing ICT Environment in EFL Classes and EFL Instructors’ Use of ICT

  Aydan Irgatoğlu

  117-128

  • FULL TEXT PDF
• Ekolojik Okuryazarlık Eğitiminin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Ekolojik Farkındalığı ve Çevreye Yönelik Motivasyonlarına Etkisi

  Özlem Okyay, Zeliha Güneş Demir, Ayfer Sayın, Kamer Özdemir

  129-146

  • FULL TEXT PDF
• Gençlerde Sosyal Medya Bağımlılığı ve Sosyal Dışlanma: Öz-Kontrolün Aracılık Rolünün Değerlendirilmesi

  Furkan Kaşıkcı, Özgür Seyfi Denli, Neslihan Güney Karaman

  147-159

  • FULL TEXT PDF
• Kolektif Öğretmen Yeterliği ile Öğretmen Failliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Hiyerarşik Lineer Modelleme (HLM) Analizi

  Mehmet Şükrü Bellibaş, Nazife Karadağ, Sedat Gümüş

  160-168

  • FULL TEXT PDF
• Evde Eğitim: Okul Sistemi İçin Sonun Başlangıcı mı?

  Abbas Ertürk, Emrah Dönmez

  169-183

  • FULL TEXT PDF
• Öğretmen Adaylarının Öğrenim Gördükleri Üniversiteye İlişkin Aidiyet Düzeyleri

  Gamze Kasalak, Mehmet Özcan

  184-195

  • FULL TEXT PDF
• What is school for? Understanding structural inequalities through the experiences of high school students

  Mustafa Sever, Eren Ceylan

  196-206

  • FULL TEXT PDF
• Duygulanım Düzeyinin ve Algılanan Desteğin Üniversite Son Sınıf Öğrencilerinin Kariyer Engellerine Etkisi

  Özlem Ulaş Kılıç

  207-219

  • FULL TEXT PDF
• Eğitim Yönetimi Alanındaki Kuram-Uygulama Boşluğunun Giderilmesi İçin Çözüm Önerileri

  Nuray Kısa, Yusuf Badavan, Gary Houchens

  220-237

  • FULL TEXT PDF
• Ahlaki Karakter Kavramı ve Psikolojik Bileşenleri

  Ferat Yılmaz

  238-252

  • FULL TEXT PDF
• Covid-19 Sürecinde Psikolojik Danışma ve Süpervizyon: #evdekal Deneyimi

  Melike Koçyiğit Özyiğit, Zeynep Erkan Atik

  253-274

  • FULL TEXT PDF
• Üniversite Öğrencilerinin Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri ile Kavramsal-İşlemsel Yaklaşımlarının İncelenmesi

  Sevim Sevgi, Sebiha Kartalcı

  275-291

  • FULL TEXT PDF