Makaleler / Articles

• An Aspect of Generalization Act from an Actor-Oriented Transfer Perspective

  Gülçin Oflaz

  1-12

  • FULL TEXT PDF
• English Language Teachers’ Evaluation of an Alternative Professional Development Program

  Meltem Yılmaz, Arda Arikan

  13-27

  • FULL TEXT PDF
• Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin “Türkçenin Dil Bilgisi”ne Yönelik Metaforik Algısı

  Gökçen Göçen

  28-45

  • FULL TEXT PDF
• Animasyon Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Güneş, Dünya ve Ay Kavramları Hakkındaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine ve Astronomiye Yönelik Tutuma Etkisi

  Esra Benli Özdemir

  46-58

  • FULL TEXT PDF
• Dramanın Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

  Zeynep Dere

  59-67

  • FULL TEXT PDF
• Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Bilişsel Yapılarının Çizimleri Aracılığıyla İncelenmesi

  Hasan Özcan, Ramazan Demirel

  68-83

  • FULL TEXT PDF
• Onsekiz Yaşında Milletvekili Olmak: Beliren Yetişkinlik Dönemindeki Bir Grup Üniversite Öğrencisiyle Milletvekili Seçilme Yeterliliği Üzerine Nitel Bir Çalışma

  Emine Arzu ORAL

  84-97

  • FULL TEXT PDF
• Beliren Yetişkinlikte Aşk Stillerinin Demografik Değişkenler, Ana Babaya Bağlanma ve Kişilik Özellikleri Açısından İncelenmesi

  Hakan Durmaz, Hülya Ercan

  98-110

  • FULL TEXT PDF
• Sistemsel Düşünme Becerilerinin Tanımlanması, Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi Üzerine Bir Çalışma: Kavram Haritaları

  Güliz Karaarslan Semiz, Gaye Teksöz

  111-126

  • FULL TEXT PDF
• Sosyo-Bilimsel Konulara İlişkin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Zihinsel Modelleri

  Ayşe Yenilmez Türkoğlu, Nurhan Öztürk

  127-137

  • FULL TEXT PDF
• “Değer” Mefhumunun Klasik Düşünce Sistemi İçerisindeki Yeri ve Geleneksel Referansları

  Halil İlteriş Kutlu

  138-146

  • FULL TEXT PDF