Kurnaz, H., & Korkutan, K.
(2023).
Öğrenci Merkezli Uygulamaların Okumaya Yönelik Tutuma Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması.
BaşKent University Journal Of Education, 10(1), 113-134.
Retrieved from http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/463