TopaloÄŸlu, Ã., & 		YeÅŸildaÄŸ-Hasançebi, F.
2021 Jul 31.  Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Öz Yeterliliklerine, Öğrenmeye ve Fen Bilimlerine Karşı Tutumlarına Etkisi. Başkent University Journal of Education. [Online] 8:2