Kabaca, T., & Arslan, R. (2015). Teknoloji Destekli Ölçme Deneyiminin 8. Sınıf Öğrencilerinin İrrasyonel Sayı Kavramını Algılamalarına Etkisi. BaşKent University Journal Of Education, 2(1), 25-39. Retrieved from http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/21