Kabaca, T., & Arslan, R.
(2015).
Teknoloji Destekli Ölçme Deneyiminin 8. Sınıf Öğrencilerinin İrrasyonel Sayı Kavramını Algılamalarına Etkisi.
BaşKent University Journal Of Education, 2(1), 25-39.
Retrieved from http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/21